汤庄桥小学第十届校园科技节活动方案
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2020年校园科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。让科学在更多学生的心里播下智慧的种子，让更多科学的思想、科学的精神在学生的心中生根、开花、结果。
本届科技节将结合市、区创新大赛有关活动要求，本着“面向全体，注重实效”的思想开展。
二、活动主题 ：
感悟 创新 成长
三、活动时间：
2020年10月20日——11月30日
四、活动对象：
全体师生
五、活动领导小组
组长：鄂汉东
副组长：许红卫 卜建军 卢丽燕
组员：邹小健 谢亚萍、各年级组长、班主任和相关老师
六、活动安排
第一阶段 （活动筹备） 第9周
校长室、学生发展处协同科学组组织策划科技节各项具体活动。
第二阶段 （活动开展） 第10-14周
线上活动 参加对象：1-6年级
活动时间 | 活动主题 | 活动内容 | 活动要求 |
第11—14周
|
我是美丽江苏人，环保故事我来绘
| 以绘画的方式，简单讲述一个印象最深刻的环保小故事。内容可以是身边的防疫抗疫故事，或是一次接受环境教育的经历，一个环保倡议，一次生活中的环保行动，由封面+不少于5幅图画组成一本绘本作品，绘画形式不限。 |
各班至少完成1幅作品的提交。由班主任老师将作品和申报表一并传至指定平台。 |
我是美丽江苏人，绿色美景我来摄
| 紧扣家乡怡人好风光，美丽宜居乡村，生态环保建设者在行动，人和自然和谐共生四项内容，用相机、手机拍摄，展现生态文明持续改善后人民生活的幸福感和获得感。照片为原图，以看图说话形式，付50字以内照片说明。 |
各班至少完成2幅作品的提交。由班主任老师将作品和申报表一并传至指定平台。 | |
第11—14周
| 知识竞答
| 全体学生通过网络APP完成网络知识竞答。 |
线下活动 参加对象：指定年级
时 间 | 名 称 | 对 象 | 要 求 | 评价 | 责任人 |
第6～8周 | 科学畅想画 | 1、2年级学生 | 全体低年级学生共同参与。 | 留影评奖 | 班主任 邹小健 |
第10周
| 开幕式 | 全体 师生 | 利用升旗仪式，充分做好科技节的宣传发动工作。 | 卢丽燕 邹小健 | |
第10周 | 专题板报评比 | 1-6年级 | 围绕本届科技节主题，出好一期节约粮食主题班级黑板报 | 设一、二等奖 | 卢丽燕 邹小健 班主任 |
第11—14周 （现场比赛）
| 纸船承重 | 1-3年级 学生 | 纸船漂浮在水面能够承受的重量（载重物为一元硬币） | 设一、二、三等奖 | 年级组长 邹小健 |
魔方 | 4-6年级学生 | 恢复三阶常规魔方所用时间短者优胜。魔方可自带。 | 设一、二、三等奖 | 谢亚萍 年级组长 | |
科学幻想画 | 1-6年级 | 主题：飞行，让世界友谊长存 （每班4幅起） | 设一、二等奖择优推荐全国评奖 | 胡坤 汪笑兮 | |
第11-13周 （科普拓展） | 科技小制作 | 4-6年级 | 废塑料瓶制作小车 每班2件起 | 设一、二、三等奖 | 邹小健 谢亚萍 |
观察笔记 | 4-6年级 | 豌豆发芽每班3-5篇 | 设一、二等奖 | 邹小健 谢亚萍 | |
第三阶段 （总结表彰） 第14周
举行闭幕式总结科技节活动情况，表彰个人与集体。
七、活动具体要求
1、各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作。要经常关注校园网的通知，做到积极准备、及时组织，尽量使各项活动都落到实处。
2、各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、班级活动中过程性资料要及时整理，学生参赛照片、奖状等归入学生成长记录。
4、各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，提前通知活动年级，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，项目负责人要写好宣传报道。
新北区汤庄桥小学
2020年10月
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