勤美教师|解读新课标 赋能新课堂

为更好领会《义务教育数学课程标准（2022年版）》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2023年11月15日下午，新北区汤庄桥小学数学组教师齐聚支部活动室，聆听了常州市花园第二小学孙丽燕校长带来的数学新课标解读专题培训。

孙丽燕校长凭借扎实的理论基础、丰富的自身经历，首先从课程理念的“新”、教学内容的“变”、内容的设置体现整体性和一致性三个方面来解读新课标的“新”和“变”。接着孙丽燕校长重点阐述了建构核心素养导向的新教学。围绕着核心素养、一致性、真实情境、“教—学—评”一致性四个方面展开。其中结合案例重点描述了课堂真实情境创设的策略路径：（1）站在儿童的心理需求上，创设真实情境；（2）站在儿童的认识水平上，创设真实情境；（3）站在儿童的自主建构上，创设真实情境。让课堂真实情境为儿童高效率的智力参与、高水平的学习理解和有深度的学习获得创造条件。

通过本次新课标解读培训，全体数学老师受益匪浅，进一步加深了对新课标的认识、理解，为今后教学起到实质性的指导作用。数学组将以本次培训活动为契机，加强教师对新课标的学习，让每位教师做到心中有“标”，及时更新自己的教学理念，实施更为科学、有效的教学，让我们的课堂更加高效精彩。

（摄像：顾晓霞       撰稿：钟佳      审核：肖雪平）